172 pagina's ISBN 9789055742486 Prijs € 27,00 Jaar van verschijnen 2000 6e, bijgewerkte druk Geïllustreerd Aanvraag beoordelings-/ gebruikersexemplaar via:
Bestelformulier Doelgroepen: Studenten aan medische en paramedische opleidingen

Lezen en beoordelen van onderzoekspublicaties

Een handleiding voor studenten hbo en wo-gezondheidszorg, geneeskunde en gezondheidswetenschappen

Dassen, Th.W.N., Keuning, F.M.

Studenten dienen vakliteratuur te lezen en enige kennis te bezitten van de methoden en technieken van onderzoek. Gedurende de studieperiode blijkt regelmatig dat men niet weet hoe men met onderzoekspublicaties moet omgaan. Dit boek kan in drie functies gebruikt worden: voor zelfstudie als hulp bij het lezen en beoordelen van onderzoekspublicaties, voor het beoordelen van eigen verslagen en scripties, en als leidraad bij het in groepsverband beoordelen van publicaties. In de laatste druk wordt aandacht besteed aan de rol van digitale informatiebronnen en media.

Het boek is opgebouwd in drie delen:
Deel 1: de opbouw van een onderzoekspublicatie en het gebruik van literatuur. zo krijgt men een algemene indruk, vooral van belang voor het beoordelen van rapporten.
Deel 2: de methodologische spelregels voor onderzoek: de soorten onderzoek en de richtlijnen voor het trekken van conclusies.
Deel 3: het interpreteren van statistische technieken. Voor de keuze van de behandelde onderwerpen is uitgegaan van een analyse van tijdschriften op het gebied van de gezondheidszorg.

Met ingang van 2007 is het boek voorzien van een nieuw omslag; inhoudelijk is het niet gewijzigd.

Inhoudsopgave:

Voorwoord
Inleiding

Deel 1: REDACTIE

Om wat voor publicatie gaat het?
Soort publicatie
Status en herkomst van de publicatie
Publicaties via internet

Is de publicatie compleet?
Hoe is de inleiding opgebouwd?
Is het onderzoekprobleem beschreven?
Is de onderzoeksmethode beschreven?
Hoe zijn de bevindingen weergegeven?
Is de conclusie volledig en correct?
Hoe ver gaat de discussie?
Is de samenvatting compleet?
Is de literatuurverwijzing correct?
Is de bijlage zinvol?

Welke bronnen worden gebruikt?
Wat is de status van de gebruikte literatuur?
Is de methode van literatuurstudie beschreven?

Hoe is het taalgebruik?
Is voldoende helder geschreven?
Is rekening gehouden met de doelgroep?
Zijn afkortingen gebruikt?
Is het gangbaar Nederlands?
Hoe staat het met de correspondentie?

Beoordeling van de redactie

Deel 2: METHODOLOGIE

Wat is onderzoek?

Wat is het voor een onderzoek?
Wat voor onderzoeksprobleem staat centraal?
Wat voor design is gekozen?
Hoe is de relatie tussen onderzoeksprobleem en design?

Om wat voor gegevens gaat het?
Hoe zijn de gegevens vastgesteld?
Hoe zijn de gegevens verzameld?
Wat zijn de gegevens waard?

Waarop hebben de gegevens betrekking?
Hoe zijn de onderzoekseenheden geselecteerd?
Respons en non-respons

Welke conclusies laten de gegevens toe?
Hoeveel concessies heeft de onderzoeker gedaan?
Zit het onderzoek degelijk in elkaar?
Hoe ver strekt het materiaal?
Zijn de juiste statistische analyses toegepast?

Beoordeling van de methodologie van de publicatie

Deel 3: STATISTIEK

Introductie in de statistiek
Meetniveaus
Parametrische en non-parametrische technieken
Statistische significantie
(Verklaarde) variantie

Beschrijvende statistiek
Verhoudingsgetallen
Verdelingsmaten

Gaat het om het aantonen van verschillen?
Gaat het om verschillen tussen twee groepen?
Gaat het om verschillen tussen meer dan twee groepen?

Gaat het om het aantonen van verbanden?
Gaat het om verbanden tussen kwantitatieve variabelen?
Gaat het om verbanden tussen categorische variabelen?

Multivariatie technieken
Regressie
Factoranalyse

Technieken voor betrouwbaarheid
Interne consistentie
Beoordelaarsovereenstemming

(On-)terecht gebruik van de statistiek
Praktische versus statistische significantie
De steekproef bij gebruik van de statistiek
Beoordeling van de statistische validiteit

Verklarende woordenlijst
Bronvermelding voorbeelden
Auteursindex
Literatuuropgave
Trefwoordenindex